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25/04/2022

Regreso a clases en Puebla impulsa ventas en comercio



Verónica López Suárez


El regreso a clases presenciales en su totalidad en más de 14 mil escuelas de Puebla comenzó a favorecer las ventas al comercio formal y abonará a la reactivación de la economía.

Así lo expuso Marco Antonio Prósperi Calderón, presidente de la Cámara de Comercio, Servicios y Turismo (Canaco) al señalar que los negocios del giro de papelerías, zapaterías, misceláneas registran un repunte en el consumo de alimentos, material escolar, después de dos años complicados por la crisis de la pandemia.

Comentó que el regreso a la presencialidad era necesario para reactivar la economía, aunque no estamos “todavía recuperados” para alcanzar las ventas que se tenían previo a los niveles de emergencia sanitaria por covid-19.

“Estamos muy de acuerdo en que ya las clases sean presenciales y que los alumnos regresen a sus actividades, apoyamos esta idea, porque eso sin duda reactiva la economía en todos los sentidos. No sólo de útiles escolares, accesorios y ropa, que es lo más se usa, también tienen que ver temas de alimentación, transporte, servicios”.

Estimó que el retorno a las aulas a partir de este lunes 25 de abril reflejó un repunte de entre 10 a 15 por ciento en negocios del giro escolar, “pero no esperamos un desbordamiento en los negocios porque no se trata de un regreso con nuevas listas de útiles, creo que habrá tolerancia en el tema de los uniformes, pero sí ayuda a la reactivación”, dijo el empresario. 

De acuerdo con la Secretaría de Educación Pública (SEP) en Puebla, más de un millón 647 mil estudiantes de más de 14 mil escuelas de educación preescolar, primaria, secundaria y media superior regresan a clases tras las vacaciones de semana santa, con el objetivo de concluir el ciclo escolar en la modalidad presencial.

El líder de la Canaco comentó que la modalidad presencial en las escuelas abonará a una mayor movilidad, al tiempo de afirmar que los negocios se encuentran preparados con mercancía y protocolos sanitarios.

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